第373章 睢阳湖畔（第2页）

他兴致勃勃地规划起来：

“南湖畔风景佳胜，远离市嚣，正是读书向学的好地方。晚生可调拨一些军中空闲的物料，再派些空闲的军士帮忙，就在这湖畔择一平坦开阔处，为老先生修建学舍！

不敢说雕梁画栋，但求坚固宽敞，足以容纳数十学子读书起居！”

“至于典籍，”赵直继续道，“晚生虽是个粗人，但也知学问贵重。晚生愿捐出自家部分积蓄，为学舍购置第一批经史子集。

另外，也可发文告，鼓励州中士绅富户，捐书助资。想来以老先生清名，应不乏响应者。”

“日常用度，”他想了想，“学子束修，可按例收取，以资维持。若仍有不足，晚生亦可从州中公帑酌情拨补一些，或再设法筹措。

总之，务必使老先生能安心教学，无后顾之忧！”

杨悫见赵直考虑周详，诚意十足，且将皇帝诏书精神落实得如此具体，心中感动，终于不再推辞，起身对赵直郑重一揖：“赵将军如此厚意，为国育才，为乡兴文，老朽若再推辞，便是不识抬举了。

小主，这个章节后面还有哦，请点击下一页继续阅读，后面更精彩！既蒙将军信重，陛下又有明诏，老朽愿竭此残年余力，创办学舍，聚徒讲学，以报将军知遇之恩，亦不负圣天子重教之心！”

“好！太好了！”赵直大喜过望，“有老先生出山主持，我宋州文教振兴有望！此事宜早不宜迟，晚生回去便立刻安排！”

赵直说到做到。回到州衙，他立刻以知宋州留后的身份，正式行文，宣布响应朝廷号召，支持大儒杨悫于南湖畔创办“睢阳学舍”，并任命杨悫为学舍主讲。

同时，他亲自督办，从军中调拨了一批木材、砖瓦，又挑选了数十名手艺不错、近期无紧急差事的军士，由一名老成持重的队正带领，开赴南湖畔，开始平整土地，兴建学舍。

赵直自己也不时抽空前往工地查看进度，甚至挽起袖子，与军士们一同搬运木料，以示重视。

他还果真从自己不算丰厚的积蓄中，拿出了一笔钱，托人从汴梁、洛阳等地购回了一批重要的经史典籍，作为学舍的镇馆之宝。

他又以官府名义发布文告，表彰杨悫兴学义举，并号召州中有力士绅、商贾，捐资助学，共襄盛举。

消息很快传开。宋州士林为之振奋，许多原本苦于无处深造的年轻士子，纷纷打听学舍何时开馆，如何入学。而赵直的号召，也很快得到了回应。

最先响应的，是宋州本地一位名叫曹诚的乡绅。曹家是宋州世家，虽非顶级高门，但历代耕读传家，家资丰厚，乐善好施。

曹诚本人年过四旬，曾中过明经科，但因战乱未得出仕，在家经营田产，同时也热心地方公益。他早就听闻杨悫的学问与人品，只是以往未有深交。

如今见朝廷鼓励私学，赵直将军大力支持，杨悫老先生毅然出山，他深感这是造福乡里、泽被后世的大好事。

曹诚亲自备了厚礼，前往南湖畔拜会杨悫。两人一番畅谈，甚是投机。曹诚当场表示，愿捐出良田五十亩，作为学舍的学田，以其产出补贴学舍日常开销，使寒门学子也能安心向学，不至因束修而却步。

同时，他还承诺，将自家藏书楼中部分副本典籍，无偿借予学舍抄录或阅览，以丰富藏书。

“杨老先生倡聚书万卷，以资众读，此乃千秋功德。曹某不才，愿附骥尾，略尽绵薄之力。”曹诚言辞恳切。

杨悫感慨万分，执手相谢：“曹公高义，解我燃眉之急，更惠及无数寒门学子，老朽代未来求学之士，拜谢曹公！”

有了赵直的官方支持和亲自督建，有了曹诚的田产与图书捐助，再加上杨悫本人的声望与学识，睢阳学舍的筹备进展迅速。

不过月余功夫，南湖畔便立起了一排朴拙而坚固的房舍，包括讲堂、斋舍、藏书室、庖厨等，虽不华丽，却功能齐全，足以容纳数十人学习生活。