16-20（第38页）

她坐在文馨身边。

文馨毫无知觉，还在继续笔下的创作。

丝毫没注意到时春晓坐在了她身边。

时春晓把她手里的笔抽了出来。

“是不是遇到什么困难了？”

她之前就和文馨说过，遇到什么困难，有什么事情需要她帮忙的，一定要和她说。

但是显然，文馨没把她说的这句话当真，也还是怕打扰了姑姑，怕被当成了麻烦。

缺爱的孩子总是敏感却又懂事。

文馨咬着嘴唇没说话。

时春晓摸了摸她的脸颊，把她的嘴唇从牙齿里解救出来，“有什么都要和姑姑说嘛，怎么下午和姑姑分享了那么多学校里的事情，都是好事呢？”

文馨下午和她说了许多事情，滔滔不绝地，把学校里发生的事情都说了个遍，没想到是报喜不报忧。

开学前春晓就知道文馨会遇到麻烦，一个是孩子完全没概念，她说了文馨不好理解。

一个是，她到底还是盼着文馨遇到困难了，向她寻求帮助，这孩子自立得让她心疼。

不过晚点也无妨，她们有的是时间，日子细水流长地过，文馨现在这么信任她，也已经很难得了。

时春晓坐在文馨边上，给文馨讲拼音，讲文字的笔画，讲数字，课本她是早就备好了的，只消拿出来，给文馨看着讲就行。

她讲得有趣，甚至把文字的由来——仓颉造字的故事也给文馨讲了，故事结合知识，知识就这样以一种不为人知的方式，流入到了脑海里。

“所以说，文字是沟通的桥梁，是知识传播的载体……”

时春晓还没说完，文馨反而学会抢答了，“是交朋友的第一步。

”

时春晓惊叹地看着文馨，因为文馨说了一句：“姑姑，交换名字是两个人成为朋友的第一步。

楼上的小男孩不会说话，你教我写我的名字吧！”

“这样我就把我写在楼上那个小男孩看，他把他的名字写给我看，我们就是朋友了。

”

时春晓把文馨抱在怀里，偷偷亲了亲她的头发。

这么可爱的孩子，怎么会是反派呢？明明是上天赐给她的天使宝宝。

时春晓教了文馨念6个字母，认1-10的数字，还有简单的横竖撇捺，嚼多勿滥。

哪怕文馨一点就透，一说就通，而且在时春晓教完后还意犹未尽，春晓还是停下了教学的步伐。

“先到这就好了，一口吃不成个胖子，名字晚点姑姑再教你，到时候你学完了笔画了，写得就好看了。

”

时春晓看了看时间，已经快9点了，小孩子每天要保证充足的睡眠才行，“来，姑姑带你去洗澡，可以准备睡觉了。

”